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Guía para el estudio de la Economía
Prof. Lic. Gabriel Leandro, M.B.A.

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El propósito de esta guía es sugerirle al estudiante un conjunto de estrategias de aprendizaje, por medio de las cuales podrá lograr un mayor y más significativo nivel de aprendizaje.

Estas estrategias se aplican en forma general al estudio de la economía, indistintamente del tema. El objetivo básico es que usted, como estudiante, desarrolle su capacidad para aprender a aprender. Este proceso de aprender a aprender significa que usted deberá:

1. Controlar su propio proceso de aprendizaje
2. Darse cuenta así mismo de lo que hace
3. Responder de acuerdo con las exigencias de cada tarea
4. Planificar y examinar sus propias realizaciones
5. Emplear estrategias de estudio apropiadas según la situación
6. Valorar los logros obtenidos y corregir y aprender de sus propios errores

En este sentido antes de estudiar cada tema considere los siguientes puntos:

Plantéese objetivos: Tanto en el paquete instruccional del curso como en cada capítulo del libro de texto aparecen los objetivos a alcanzar a la hora de abordar cada tema. Tenga en cuenta que esos objetivos son además lo que su profesor desea que usted logre.

Propóngase metas propias: Cuantifique sus objetivos, de modo que pueda valorar el grado en que usted los ha logrado. Propóngase pasar con una cierta nota, obtener una cierta calificación en cada prueba, desarrollar una cierta destreza en determinado tiempo, etc.

Conozca su propio estilo de aprendizaje y conozca la forma en que usted adquiere el conocimiento y procesa la información: Es importante que usted conozca bien cuál es la forma en que usted aprende, para que entonces aplique técnicas que le permitan aprender más. Puede consultar la siguiente página de Internet donde obtendrá un conocimiento básico sobre los estilos de aprendizaje y un pequeño test para identificar su propio estilo de aprendizaje: http://nacion.com/viva/2003/marzo/06/portada.html. En general existe suficiente información el tema de los estilos de aprendizaje, la cual puede obtener en distintos textos y páginas de Internet.

Refuerce sus bases: Tenga presente que al empezar a realizar una tarea usted combina tres elementos básicos:

i. Lo que usted sabe sobre sus conocimientos previos, capacidades y limitaciones.
ii. Lo que usted sabe que demanda la tarea y sus características.
iii. Las estrategias que usted conoce y que le permiten realizar la tarea.

En el caso específico de la economía usted debe analizar:

  • Sus conocimientos previos: El estudio de la economía demanda una serie de destrezas matemáticas y estadísticas. Tanto a través de las horas de consulta de su profesor como a través de las horas de consulta del Jefe de Área de Matemáticas o el de Economía usted puede reforzar este conocimiento previo.
  • El estudio de cada curso de economía puede requierir un conocimiento previo obtenido en otro curso de economía. Por ejemplo, para estudiar Macroeconomía es necesario haber cursado Microeconomía. En otros casos, el estudio de un tema requiere conocer otros aspectos aprendidos en sesiones previas del curso. Usted puede recurrir al horario de consulta de su profesor, o revisar los apuntes de clase en el sitio web del curso (http://www.auladeeconomia.com), o bien consultar los capítulos respectivos del libro de texto.
  • La construcción y el análisis de gráficas son fundamentales para el aprendizaje de la economía. El libro de texto provee en el capítulo 1 un apéndice que explica el uso de las gráficas en la economía (páginas 17 a 30) y también formula ejercicios, lo cuales es recomendable hacer.

Relacione los temas de clase con la realidad: Los temas económicos se relacionan con el diario vivir y con la actualidad nacional e internacional, ya que la teoría económica trata de explicar muchos de esos eventos. Es más fácil comprender la economía si usted lee la sección de Economía de los periódicos, revistas e Internet, y si escucha las noticias económicas en la radio o la televisión. Tal vez al principio no las comprenda totalmente, pero poco a poco le serán cada vez más claras e interesantes.

Planifique sus actividades: Elabore un cronograma en el que pueda planificar tiempos de estudio semanal y tiempo para la elaboración de tareas, investigaciones, actividades en Blackboard, entre otras actividades. Observe que desde el inicio del curso están dadas las fechas de todas las evaluaciones y trabajos. Nuevamente, planifique su tiempo.

Estudie en grupo: El estudio en grupos favorece la discusión, y además puede ser útil para evacuar dudas. Muchos temas, por ejemplo en Macroeconomía, se pueden enriquecer mucho a través del conocimiento y la experiencia de otras personas. Cuando estudie en grupo o realice trabajos en grupo trate de que sea una experiencia "colaborativa" y no que simplemente se repartan las actividades y que unos ni siquiera sepan lo que hacen los otros.

Utilice diversas estrategias de aprendizaje: Elabore resúmenes, esquemas, mapas conceptuales, marque con colores los conceptos y términos importantes en las lecturas, etc. Cuando realice estas estrategias trate de plasmar en ellas la lógica de las cosas, y no tanto la memorización de definiciones o los aspectos mecánicos.

Autoevalúese: Tanto con los ejercicios resueltos en clase, como con las prácticas de libro y otros ejercicios que se encuentran en la página de Internet http://www.auladeeconomia.com y en otros sitios en Internet y libros, puede formar sus propias evaluaciones. Califíquese a usted mismo y verifique sus avances. Cuando uno empieza a comprobar que está haciendo las cosas bien generalmente se siente más motivado.

Pregunte: Cuando haya dudas, pregunte. Acostúmbrese a señalar las dudas con algún símbolo o color especial, o anotarlas en una libreta, para que luego pueda preguntar en clase o en hora de consulta.

Motívese: Es necesario hacer el esfuerzo, no digo que sea fácil, pero una buena dosis de esfuerzo siempre da resultados satisfactorios. Usted puede, recuerde que “Todo lo puedo en Cristo que me fortalece” (Filipenses 4:13). Como experiencia personal puedo decir que recordar esa frase y creer lo que dice siempre me ha ayudado como estudiante y como profesional. Las dificultades deben ser tomadas como un reto, como una oportunidad de mejorar.

Descubra cómo piensan los economistas: Si desea responder adecuadamente los distintos problemas económicos es necesario saber cómo ven las cosas los economistas. Casi todos los libros de economía dedican algunas páginas a explicar lo que comúnmente se llama el razonamiento económico. Algunas buenas referencias son:

• Parkin, Michael. Economía. - 6 ed.- Pearson Educación, México, 2004. De la página 12 a la 14 el autor describe brevemente el método científico aplicado en la Economía, lo cual titula “La Economía, una ciencia social”.
• Mochón. Economía: Teoría y Política. 4 ed. - McGraw Hill. España, 2000. Es recomendable la lectura del capítulo 1, titulado “Las reglas del juego de la Economía”.
• Mankiw. Principios de Economía. 2da. Ed. - – McGraw Hill. España, 2002. Lea el capítulo 2 llamado “Pensar como un economista”, donde este autor describe con claridad cómo funciona el razonamiento económico.
• Case. Fair. E. Principios de macroeconomía. -- 4 ed.- Prentice Hall Hispanoamericana. México D.F., México: Prentice Hall, 1997. De la página 9 a la 17 los autores describen lo que titulan “El Método de la Economía”.
• Samuelson. Nordhaus. Economía. 17 ed. McGraw Hill, España, 2002. Ver la página 5, donde hay un apartado titulado “La lógica de la economía”.

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