Se
iniciará el estudio de la demanda agregada y
el producto agregado empezando por un modelo muy sencillo,
y poco a poco se irá ampliando hasta lograr analizar
un modelo más real, de modo que así se
vaya adquiriendo un progresivo conocimiento del funcionamiento
de toda la economía.
En
principio se supondrán sólo dos agentes
económicos: las familias (unidades consumidoras)
y las empresas (unidades productoras). Esto sigue el
modelo de flujo circular del ingreso (en su versión
más simple). El diagrama ilustra esta ituación.
Haga
click en las palabras para revisar los conceptos.
En
cualquier momento existe una equivalencia exacta entre
producto agregado (producción) e ingreso agregado.
En un periodo dado las familias reciben un cierto ingreso
(Y). El ingreso
disponible (Yd) sería igual al ingreso agregado
(Y). Suponiendo que no existe gobierno (es decir no
hay impuestos, ni gasto del gobierno) y la economía
es cerrada (no se exporta ni se importa), entonces una
familia sólo tiene dos posibilidades para emplear
su ingreso: consumir (C) o ahorrar (A).
CONSUMO:
El
consumo se refiere a los gastos de consumo
final de las familias o unidades consumidoras. Desde
el punto de vista macroeconómico no interesa
determinar qué tipos de bienes se consumen, ni
quiénes exactamente los consumen, sino qué
factores determinan el consumo global de la sociedad.
Determinantes
del consumo agregado:
1.
El ingreso de las familias: El nivel de ingreso
disponible es el principal determinante del consumo
de las familias. En general conforme más alto
sea el ingreso mayor será el consumo, y viceversa,
es decir, a menor ingreso se tenderá a dar
un menor consumo (esto es de acuerdo con la función
de consumo keynesiana, que se explicará más
adelante. Si desea saber más sobre este modelo
haga click aquí).
Ver la lectura Hogares
contraen consumo y observe como los hogares tendieron
a disminuir su consumo cuando el ingreso tendió
a caer. Analice el gráfico.
2.
La disponibilidad crediticia: El acceso al crédito
puede permitirle a las familias un mayor nivel de consumo.
Así una economía puede consumir más
si existe un adecuado sistema
financiero (compuesto por bancos, financieras, cooperativas
de ahorro y crédito, etc.) que proveen crédito
suficiente a través de distintos medios: préstamos,
tarjetas de crédito, etc.
3.
La tasa de interés: Esta puede verse desde
dos perspectivas: 1. Si no se dispone de recursos para
consumir, la tasa de interés representará
el costo de endeudarse, y, 2. Si se poseen recursos
suficientes, la tasa de interés representa el
premio por ahorrar y no consumir. En cualquiera de los
dos casos mientras más alta sea la tasa de
interés menor será el estímulo
a consumir, y a menores tasas de interés
se podrá tener un mayor consumo. Por ejemplo,
suponga que usted desea comprar un automóvil
nuevo. Si se va a endeudar es más favorable comprar
el auto (o sea consumir) si las tasas de interés
son bajas (se observa que una baja tasa de interés
alienta el consumo). También, si usted tuviera
el dinero pero la tasa de interés fuera alta
podría ser que prefiera ahorrar el dinero, y
no gastarlo, atraído por las altas ganancias
que obtendría (una alta tasa de interés
no estimula un mayor consumo). Ver la lectura ¿Recesión?
Todavía no para observar como en Estados
Unidos se busca incentivar el consumo (y otras variables)
a través de menores tasas de interés.
4.
Las expectativas sobre precios e ingresos futuros.
Las decisiones de consumo presentes se pueden afectar
por las expectativas que se tengan sobre la evolución
de los precios y el ingreso en algún futuro.
¿Necesita
más material para estudiar macroeconomía?
AulaDeEconomía.com
posee en su plataforma de e-learning
más recursos: apuntes, ejercicios,
soluciones, videos, power points y más.
La
función de consumo expresa la relación
entre el ingreso y el consumo. La función que
aquí se analizará supone al ingreso como
único determinante del consumo (si desea estudiar
el modelo más ampliamente haga click aquí).
Además se realizan las siguientes consideraciones:
La relación entre el ingreso y el consumo
es directa, es decir que si aumenta el ingreso el
consumo también aumentará.
Cualquier
aumento en el consumo será menor que su respectivo
aumento en el ingreso. Así si el ingreso
aumenta en ¢1.00, el consumo tendrá
que aumentar en algún monto inferior a ¢1.00
(por ejemplo podría ser que aumente en ¢0.80,
y los restantes ¢0.20 se ahorrarán).
A esta fracción de un colón de ingreso
adicional en que aumenta el consumo se le llama
Propensión
Marginal a Consumir (b) y se supone que es constante.
En
el corto plazo es posible que el consumo sea mayor
que el ingreso, lo que es posible si se gastan los
ahorros de periodos anteriores o bien a través
del endeudamiento. A largo plazo el gasto de consumo
no podrá superar el monto del ingreso.
La
función consumo se expresa matemáticamente
de la siguiente manera:
C
= f(Yd)
C
= a + bYd
donde:
C
= Consumo privado. a = Consumo autónomo: Nivel de consumo
que no depende del nivel de ingreso, sino que está
determinado por otros factores (tasas de interés,
disponibilidad crediticia, etc.). Representa la
intersección con el eje vertical de la función
de consumo. b = Propensión Marginal a Consumir:
Es la proporción de un colón de ingreso
adicional que se destina al consumo. Siempre será
un número entre cero y uno. Representa la
pendiente de la función de consumo (lo que
varía el consumo ante una variación
en el ingreso) Yd = Nivel de ingreso disponible (en este
caso Yd = Y).
A
continuación se muestra la gráfica que
representa a la función consumo, descrita anteriormente
como una función lineal que interseca al eje
vertical en "a" (consumo autónomo)
y con pendiente "b" (propensión marginal
a consumir). La función consumo es la recta azul
señalada como "C=a+bYd", mientras
que la recta Y es una línea de referencia que
forma un ángulo de 45º con los ejes, y sirve
para realizar comparaciones entre el nivel de consumo
(en este caso) y el nivel de ingreso.
En
esta función se puede observar que cuando el
nivel de ingreso es bajo, como en Y1 en la gráfica
de abajo, entonces el consumo será mayor que
el ingreso y por tanto el ahorro será negativo
(desahorro). Si el nivel de ingreso es más alto,
como en Y2, entonces el ahorro será cero, pero
si el ingreso es más elevado que en Y2, por ejemplo
en Y3, entonces podrá existir un ahorro (positivo)
para la sociedad.
Es
importante realizar algunas observaciones sobre el consumo
en Costa Rica:
Representa
aproximadamente el 70% del Producto
Interno Bruto del país, siendo así
el componente más importante, en términos
de volumen, del PIB. Ver
datos.
Es
un componente muy estable y predecible, pues las
familias tratan de mantener su nivel de vida aun
cuando las circunstancias sean difíciles.
Algunos
economistas consideran que el consumo es el motor
de cualquier economía, ya que en la medida
que haya suficiente consumo se esperará una
mayor satisfacción de las necesidades y las
empresas venderán más.
El
siguiente gráfico muestra cómo se obtiene
el ahorro a partir de la función consumo. Debe
recordarse que el ahorro se obtiene como la proporción
del ingreso disponible que no se consume. Haga click
en el botón de animar para observar la forma
en que Y aumenta y el modo en que cambia el nivel de
ahorro.
En
el siguiente gráfico se muestra la gráfica
de la función consumo y exactamente debajo de
ella la función de ahorro personal:
FUNCION
AHORRO
De
acuerdo con lo anterior, el ahorro queda definido como
una variable residual, es decir, la parte del ingreso
disponible que no se consume. La sociedad primero
trata de satisfacer sus necesidades a través
del consumo
de bienes y servicios, y luego, si puede, ahorra.
-a
= Ahorro autónomo: monto de ahorro que
es independiente del ingreso. Matemáticamente
es la intersección de la función ahorro
con el eje vertical.
(1-b)
= Propensión marginal a ahorrar: Es
la proporción de cada colón de ingreso
adicional que se destina al ahorro. Recuerde que
b es la propensión
marginal a consumir. La expresión (1-b)
siempre es un número entre cero y uno.
Matemáticamente es la pendiente de la función
de ahorro.
Se mencionó anteriormente que el consumo es sumamente
importante por ser el "motor de la economía",
y que de ese modo si las familias perciben un cierto
ingreso y lo gastan (consumen) le permitirían
a las empresas recuperar los recursos invertidos y así
continuar con el ciclo
ingreso-gasto. Pero si las familias no consumen
alguna parte de su ingreso, entonces se interrumpirá
este ciclo, haciendo decrecer la producción y
el ingreso. Es necesario que de alguna manera esos ingresos
regresen al ciclo ingreso-gasto. Así podría
tratarse de canalizar esos recursos no consumidos por
las familias hacia otros sectores que si estén
dispuestos a gastarlos, y si las empresas logran recibir
esos ingresos no consumidos podrán entonces adquirir
más bienes
de capital o de producción, con lo que se
incrementará la capacidad productiva de la economía.
Esta canalización es posible realizarla a través
de los mercados financieros. En este sentido el ahorro
es sumamente importante, ya que si la sociedad dedica
todos o casi todos sus ingresos al consumo es muy poco
lo que queda para el ahorro, y en consecuencia será
difícil financiar el incremento de la capacidad
productiva (inversión). Así podría
concluirse que para que la economía crezca es
necesario incrementar la capacidad productiva, para
aumentar esta capacidad productiva es necesario invertir,
y para poder invertir es necesario ahorrar.
Lea
la lectura AÑOS
DE LANGOSTA EN AMERICA LATINA, por el economista
Rudi Dornbusch, en la cual podrá leer con relación
a algunos de los principales problemas económicos
de los países de América Latina, entre
ellos la "angustiosamente baja tasa de ahorro"
como señala el autor.
¿Le
gustaría capacitarse usted o el personal de su
empresa desde su casa u oficina y sin estar sujeto a
un horario?
AulaDeEconomia.com
posee una amplia variedad de cursos en línea
(cursos virtuales o e-learning) sobre temas empresariales
y económicos: finanzas, mercadeo, servicio al
cliente, recursos humanos, Forex, estrategia empresarial,
mercados financieros, economía, estadística,
entre muchos otros.
Nuestros
cursos poseen certificación universitaria extendida
por Universidad San Marcos.
Además
tenemos convenios con distintas asociaciones, cámaras
empresariales y colegios profesionales - ver
más información.
Además
cada curso tiene un profesor que desarrolla actividades
dinámicas y participativas y que da seguimiento
al desempeño de sus estudiantes, de modo que
en estos cursos el participante "no está
solo", sino que comparte con el profesor y los
compañeros a través de nuestra plataforma
de enseñanza en línea.
En
economía el concepto de inversión es algo
distinto del concepto que la gente emplea con frecuencia.
El concepto se explicará a través del
siguiente esquema:
Haga
click en las palabras para revisar los conceptos.
La
inversión está entonces compuesta por
la inversión bruta fija y por las variaciones
en las existencias o inventarios. Así la inversión
bruta fija o formación bruta de capital consiste
en la inversión neta más la inversión
de reposición. La inversión neta es la
adquisición de nuevos bienes
de capital por parte de las empresas, mientras que
la inversión de reposición consiste en
reponer los bienes de capital ya depreciados. Por otro
lado las variaciones en las existencias consiste en
los incrementos en los inventarios de producto terminado.
INVERSION
PLANEADA VS. INVERSION REALIZADA:
Hasta
ahora se ha dicho que son las empresas las que invierten,
pero realmente estas empresas no tienen total control
sobre el monto que se invierte, ya que las variaciones
en las existencias están afectadas por las decisiones
de otros actores, los consumidores por ejemplo. Si las
familias (consumidores) no compran tanto como las empresas
lo habían planeado, entonces los inventarios
serán mayores que los planeados, y las empresas
habrán realizado un inversión que no habían
planeado hacer.
Esto
implica que sea necesario distinguir entre inversión
planeada o deseada e inversión realizada. Así
la inversión realizada es el monto real invertido,
incluye los cambios en inventarios no planeados. La
inversión planeada consiste en las adiciones
de bienes de capital e inventarios planeadas por las
empresas. En general se designará mediante I
a la inversión planeada.
DETERMINANTES
DE LA INVERSION:
Se
mencionó anteriormente que la inversión
está compuesta por las variaciones
en los inventarios y por la inversión
bruta fija. En el primer caso se tiene que estas
variaciones responden de forma bastante inmediata a
la demanda, de modo que los aumentos en la demanda se
satisfacen reduciendo los inventarios, y viceversa.
Por
otro lado, la inversión bruta fija depende de
otros factores. Por el lado de la inversión
de reposición ésta depende de la depreciación
o desgaste sufrido por los bienes
de capital en el proceso de producción.
En
lo que respecta a la inversión
neta en bienes de capital no parece existir una
relación sistemática entre ésta
y el nivel de ingreso. Sino que parece existir mayor
relación con el deseo de las empresas de obtener
utilidades al llevar a cabo dichas inversiones. En este
sentido los factores más relevantes son los siguientes:
La
tasa de interés: Para determinar si un proyecto
de inversión es conveniente o no las empresas
comparan la tasa
interna de retorno (TIR) del proyecto con la
tasa de interés, de modo que si la TIR es
menor que la tasa de interés entonces no
se realiza el proyecto en cuestión. Así,
si las tasas de interés son muy altas las
empresas encontrarán menos proyectos relativamente
rentables y la inversión en la economía
será menor. También si las tasas de
interés son altas el costo de financiación
para las empresas es más elevado, y en consecuencia
invertirán menos. En general, si las tasas
de interés son altas, la inversión
tenderá a desalentarse, y si son bajas, entonces
habrá más estímulo a invertir.
Lea la lectura ¿Recesión?
Todavía no para observar la forma en
que en Estados Unidos las menores tasas de interés
se espera que estimulen a la inversión y
al consumo.
El
cambio tecnológico: Se presentan nuevos productos
o nuevas formas de producir los productos existentes.
Evolución
previstas en los costos de los insumos: por ejemplo
las variaciones en los salarios, precios de las
materias primas, etc.
El
"clima de la inversión": la evolución
de factores tomados en cuenta por los inversionistas
como la estabilidad política, social y económica
del país, y también a nivel internacional.
¿Necesita
más material para estudiar macroeconomía?
AulaDeEconomía.com
posee en su plataforma de e-learning
más recursos: apuntes, ejercicios,
soluciones, videos, power points y más.
DETERMINACION
DEL EQUILIBRIO EN UNA ECONOMÍA DE DOS SECTORES:
Hasta
ahora el modelo contiene dos únicos agentes económicos:
familias y empresas, y por tanto la demanda agregada
está constituida por dos componentes: el consumo
y la inversión, los cuales determinan el nivel
de producto e ingreso agregados. El siguiente diagrama
muestra la forma en que se conbinan estos elementos
para determinar el nivel de ingreso agregado (Y) de
la economía.
Haga
click en las palabras para revisar los conceptos.
Anteriormente
se mencionó que:
El
consumo es una función
del ingreso de la forma C
= a + bYd, y que el ahorro
se deriva de la expresión anterior obteniéndose
la función A = -a +
(1-b)Yd, cuyas gráficas se muestran
a continuación:
También
se dijo que la inversión no presentaba ninguna
relación sistemática con el ingreso,
de modo que en este modelo se le considerará
como una variable exógena. Gráficamente
se representaría como una recta horizontal,
lo que indicaría ausencia de relación
con relación al ingreso.
Se
tiene entonces un modelo que se puede plantear del modo
siguiente:
C
= a + bYd (función consumo), donde Yd
= Y
I
= Io (función inversión)
Donde
la condición de equilibrio puede establecerse
de dos formas:
(1)
Y = C + I (ingreso agregado = gasto agregado)
(2)
A = I (ahorro = inversión planeada)
Ejemplo
numérico: Determine el nivel de ingreso de
equilibrio en una economía si se conoce la siguiente
información:
Consumo
autónomo (a) = 200
Propensión
marginal a consumir (b) = 0.75
Inversión
planeada (I) = 50
Esto
permite formar las ecuaciones:
C
= 200 + 0.75Y (esto implica que A = -200 + 0.25Y)
I
= 50
A
continuación se muestra el cálculo del
ingreso de equilibrio por los dos enfoques mecionados:
Gráficamente
la solución se mostraría de la forma siguiente
(la primer gráfica corresponde al primer enfoque
y la de abajo al segundo):
EL
EFECTO MULTIPLICADOR:
Cuando
ocurre alguna variación en la inversión,
ésta afecta al nivel de ingreso y este a su vez
al consumo, afectando nuevamente al ingreso, y así
se da una cadena de gastos secundarios en consumo, esto
por ser el consumo una función del ingreso.
Así finalmente, la variación total en
el ingreso es mayor que la variación inicial
en la inversión. Este efecto depende de la propensión
marginal a consumir, ya que si ésta es mayor
entonces el multiplicador será más elevado.
Eso quiere decir también que si se ahorra mucho,
el proceso multiplicador desaparece con mayor rapidez.
El
multiplicador se puede expresar como:
Ejemplo:
Tomando los datos del ejemplo numérico
anterior, donde la propensión marginal a
consumir (b) era de 0.75, calcule el efecto de un incremento
de 20 en la inversión.
Este
multiplicador indica que por cada unidad que aumenta
la inversión el ingreso se incrementará
en 4. Luego, si la inversión aumenta en 20, entonces
el ingreso aumentará en 80.
LA
PARADOJA DE LA AUSTERIDAD:
Comúnmente
se habla de los beneficios de ahorrar, pues hay quienes
dicen "colón ahorrado, colón ganado".
Pero si todas las familias de la economía ahorran
una cierta cantidad adicional, entonces su consumo se
disminuirá y en consecuencia el nivel de ingreso
será menor, y la sociedad como un todo estará
en un situación peor a la original. Gráficamente
se ilustra del siguiente modo:
El
ingreso de equilibrio original es de 1000, pero se da
un aumento en el ahorro (autónomo) de 100 lo
que produce que el ingreso de equilibrio se disminuya
a 600. Así la sociedad creyendo que mejoraría
su situación al ahorrar más, más
bien ahorra menos y su ingreso disminuyó.
La
afirmación de que ahorrar es bueno, no es falsa
en sí, lo que ocurre es que es cierta a nivel
individual, no así para la sociedad en su conjunto.
BRECHAS
INFLACIONARIAS Y RECESIVAS: INFLACION Y DESEMPLEO
Con
relación a este primer tema puede leer más
información en los siguientes sitios:
Más
Links: Bancos Centrales de los países
de América Latina, distintos diarios y revistas,
otros organismos internacionales y otros sitios
especializados.
AulaDeEconomia.com
se especializa en e-learning o cursos virtuales en temas empresariales.
Desde 2002 ofrecemos una amplia oferta de cursos de economía,
finanzas, mercadeo, servicio al cliente, recursos humanos, gestión
de la calidad, Excel, gestión ambiental, entre otros. Hemos
brindado cursos de capacitación para organizaciones públicas
y privadas, y poseemos múltiples convenios con colegios profesionales
y cámaras empresariales en Costa Rica y Perú, además
de tener clientes en México, Uruguay, Argentina, Venezuela,
Ecuador, Colombia, Chile, El Salvador, entre otros países de
Centroamérica y Suramérica.
